Ben, je sais pas. Symbolique tout ça ? Ca m'aurait paru plus logique de l'étudier (et de ne pas simplement la lire) dans le cadre d'un programme scolaire, vu que c'est quand même un élément de mémoire (document historique, mais pas élément d'histoire... la nuance est de taille). Mais la lire de façon brute... pour moi, ça a autant d'intérêt qu'une minute de silence. Ca ne sert pas à grand chose, ça permet de sensibiliser moindrement, et surtout, ça fait passer le temps aux élèves. Utilité ? Faible. Sauf pour le pouïème de culture générale à relever.