Ben les étudiants seront vraisemblablement formés avec la philosophie maison, sur les technologies qui peuvent lui être utiles, pour être embauchés à la sortie. Peut-être qu'il espère rafler des subventions publiques aussi une fois que le modèle aura fait ses preuves.

Quand à l'ENS, peut-être que je me trompe, mais même s'il y a des similarités dans la démarche la philosophie de la formation est assez différente, non ? Là ça me rappelle plus la démarche des EPIT*, et pour moi ce n'est ni le même public ni les mêmes débouchés que les ENS.