Hum... déjà, une peau de banane, c'est pas la mort, hein (moi, la seule grosse que je me sois prise, c'est le jour de mon bac de français, là c'est un peu plus tendu ).

Ensuite, tu as deux solutions :
- Tu fais "comme tu as entendu qu'il fallait faire pour plaire au prof" (je pense qu'il y a assez d'idées qui ont été données ici pour que tu t'en sortes, t'as pas l'air d'être une débile
- Tu tentes le tout pour le tout avec la piste que je te propose, avec le risque que ça puisse ne pas plaire (c'est un pari à faire, mais il faudra bien que le lecteur comprenne rapidement que l'engagement est de facto, donc qu'une fois cette question évacuée, il faut voir les différentes façons de s'engager qu'il a). Ca peut très bien surprendre le prof et lui plaire. Ou pas...

A mon sens (mais bon, ça m'embêterait que tu te prennes une méchante bâche suite à un mauvais conseil de ma part), il est plus intéressant de faire ce qui te semble le plus logique (indépendamment de mon avis, hein... si tu vois un autre plan, n'hésite pas !). Pourquoi ? Tout simplement parce que le jour du bac (et plus tard, dans ta vie, lorsque tu auras à argumenter), tu ne sauras pas ce que veut l'autre en face. Tu sauras juste ce vers quoi tu veux le mener.
Mon conseil serait donc de profiter de ce devoir sans te poser la question te la note (ahahah, facile à dire !) mais plutôt de ce qui est plus avantageux pour toi pour plus tard. Et n'hésite pas à demander à ton prof des commentaires sur ton travail et à expliquer ta démarche, une fois le devoir rendu (attention, il ne faut pas non plus lui demander des justifications sur la note... mais plutôt lui montrer qu'il a pu lui aussi oublier un paramètre - eh oui, ça arrive à tout le monde - et que ton raisonnement est défendable... ou alors le laisser t'expliquer pourquoi il ne l'est pas ^^)