Nil (./18507) :
La flûte à bec est d'ailleurs un très bel instrument, qui a l'avantage d'exister dans des versions peu onéreuses, sans nécessité d'entretien, sur lequel la courbe de progression est extrêmement rapide

La flûte à bec est beaucoup plus difficile que les instruments à une touche par note (de la famille du piano), et il existe des keyboards électriques plutôt transportables (même s'il est vrai que ça ne rentre pas dans un cartable).

Meowcate (./11) :
Mais l'enseignement des maths n'est pas "trop lent". Tu sembles avancer qu'une fois que les maths, base de toute éducation, sont compris, on peut alors vaquer à des matières plus légères...

Non, à des Mathématiques plus avancées, où il faut plus de créativité. Ou aux autres sciences, où il s'agit d'appliquer les Mathématiques, que ce soit de manière évidente ou de manière créative. On pourrait aussi faire de la Physique de manière beaucoup moins simpliste si on poussait plus loin au niveau des Mathématiques.

Les matières artistiques ne sont pas quelque chose qui sont à reporter pour plus tard, plus on grandit et plus on s'implique malgré tout dans la vision commune du monde.

Les matières artistiques sont quelque chose à supprimer complètement. Elles ne servent strictement à rien.