Nil (./17) :
On peut très bien avoir une présentation didactique d'un savoir pur.

Euh oui, mais Hippo parlait d'un cours « interactif », autrement dit où tu demandes aux élèves de parler, voire de donner leur avis. Or par définition tu ne peux pas discuter d'égal à égal avec le prof, et de plus on n'est pas en cours particulier et aucun élève n'a envie de perdre la face en public devant la classe. Du coup si tu commences à vouloir les faire participer, d'une part les timides et les discrets vont essayer d'y échapper au maximum et détester ton cours si tu les y obliges, d'autre part les autres vont être fortement tentés de prendre une attitude (le rebelle, le comique, le fayot...), tu ne peux pas compter qu'ils te disent sincèrement ce qu'ils pensent. S'il est question de donner son avis et de discuter, c'est forcément biaisé parce que l'avis du prof est celui de l'autorité, le fait d'être du même avis que lui ou non est forcément important. S'il essaye de te faire dire le tien sans avoir donné le sien, il est beaucoup trop tentant de chercher à savoir ce qu'il veut entendre (ou ce qu'il ne veut pas) plutôt que de chercher la meilleure réponse...