Flanker (./13) :
bah si tu as ça à l'oral, autant utiliser Mapple, non ?

Ta remarque est très juste... On pourrait aussi citer Mathematica...
Le problème c'est que tous les élèves n'ont pas Maple chez eux, qu'il n'y a que quelques séances de préparation avec Maple, et que d'autre part Maple n'est pas utilisable à l'écrit.
Du coup, le choix d'une calculatrice formelle devient intéressant.
C'est encore plus vrai si on peut aussi travailler sur ordinateur, avec le même logiciel que sur la calculatrice, quand on en a un sous la main...
C'est ce qui me plait bien dans le concept TI-Nspire.