pal0uf (./1) :"Parce qu'en écrivant vous retenez ce que vous écrivez"™ (ou autre raison bidon du même genre, parce que ça n'est absolument pas vrai pour tout le monde).
Ok le programme est vaste en MPSI mais s'ils veulent aller vite pourquoi ne pas distribuer des polycopiés.
Plus prosaïquement :
- parce que ça permet indirectement de sélectionner ceux qui sont suffisamment motivés et bosseurs.
- parce que préparer des polys de qualité, c'est du boulot, et pas mal de profs sont feignants.
- parce que "pendant que vous écrivez, vous causez pas avec le voisin" (ce que m'avait sorti une prof qui, en 4ème année d'études d'ingé, s'amusait à faire des polys "à trous" à compléter soi-même d'après le cours magistral).
Si ça peut te consoler, tu peux te dire qu'il y a des gens comme toi et moi qui peuvent difficilement noter à toute vitesse et se concentrer sur le contenu du cours, et que de toute façon, après la prépa, un prof/intervenant qui se pointe sans poly est considéré comme un clown...
pal0uf (./1) :Si tu es comme moi et que tu es beaucoup plus efficace en bossant par toi-même qu'en assistant à un cours, ça peut potentiellement le faire, mais faut faire vraiment gaffe à ne pas se laisser aller, et à rester synchro avec le programme du cours.
Vous croyez que ce serait faisable de ne pas recopier les cours et acheter un bouquin comme par exemple le Tout en Un en maths. C'est clair que je comprendrais à 100% pendant le cours mais est-ce une base de cours suffisante ?
(et si je voulais être méchant je dirais : "t'as encore rien vu, attends la suite de la sup et la spé..." - ça n'est absolument pas le même rythme de travail qu'en Terminale)