Hm, sincèrement, le problème est moins la réforme que les deux gugusses qui ont fait la "formation" pour le coup (parce que la réforme en elle-même a peut-être des défauts, mais certainement pas là où l'article semble les pointer : mettre les profs au numérique est indispensable en 2016, décloisonner les disciplines est plutôt positif pour les élèves - surtout que ça ne représente pas énormément d'heures/an - mais est carrément indispensable pour les profs qui, jusqu'à présent, ne travaillaient quasi jamais ensemble).
Après, que des inspecteurs ou des gens dépêchés par le rectorat ne soient pas compétents, j'allais dire que c'est un peu habituel, malheureusement...