Flanker (./32) :

Kevin Kofler (./29) :
À mon avis, ça changerait si on enseignait plus de Mathématiques au lieu d'enseigner toutes ces matières qui ne servent à rien en pratique. Et ceux qui n'y arrivent toujours pas, ben ils redoublent ou ils se font virer – ras le bol du bac "cadeau", ça ne veut plus rien dire.

En même temps, 99% des maths ne servent à rien à 90% de la population. Il faut donc les supprimer

L'essentiel des maths "utiles" à 90% de la population c'est l'addition, la multiplication, le pourcentage, la règle de trois, la moyenne, la soustraction, la division, et les carrés/cubes, on n'ira pas loin en termes scientifiques s'il faut être 100% utilitariste...