Ça n'a rien de contradictoire... C'est évident qu'il existe des barrières à l'entrée sur le marché du fait des économies d'échelles, et que le protectionnisme éducateur est un outil de développement. Sauf que toi tu dévoies la théorie pour appliquer un protectionnisme qui n'a plus rien d'éducateur à des seuils où ce serait contre productif.

Enfin pour ceux que ça interesse, c'est plus ou moins le sujet du débat The Economist de la semaine : http://www.economist.com/debate/overview/172&sa_campaign=debateseries/debate49/events/hp/panel/?source=hpevents
Inutile de dire que j'ai voté against the motion