Nhut (./80) :
Enfin bon, je suis surpris de voir que tout ça contredit le contenu de mes cours. Mais dans le fond je devrais me réjouir que des gens:
1) cherchent à améliorer la prévention.
2) tentent de remettre en cause des pratiques déjà bien établies.

S'ils arrivent à détruire le modèle mis en place pour le remplacer par un meilleur, c'est tout bon.
S'ils échouent, ils arriveront à prouver que le modèle actuel est le meilleur. C'est tout bon aussi.

J'ai tendance à défendre ce que j'ai appris à la fac, parce qu'à la fac si on ose remettre en question le savoir des profs on est académiquement mort.

Je t'invite à chercher des interviews du scientifique qui a établit les dangers du sel il y a une vingtaine d'années et comment ça lui a pourri la vie... maintenant, la communauté scientifique (sic) est revenu sur ses pas et lui a donné raison mais ça fait un bel exemple de pression contre une thèse "gênante"