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Voilà est-ce que quelqu'un aurait une idée de sujet de Tpe à me proposer parce-que je ne trouve rien et que je passe en terminal et que quelques points au bac ne seraient pas de trop.

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tu peux ptet attendre la rentrée que tes profs te proposent des sujets non ? grin
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Ad impossibilia nemo tenetur

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Nan parce-que à la rentrée je vais devoir speeder à mort. J'ai vraiment peu de temps pour le rendre.

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moi j'ai choisi "la mototrisation d'une maquette de bateau" (sujet de SI)
=> on a rien foutu => on a eu 9/20 => sick
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la seconde est la durée de 9 192 631 770 périodes de la radiation correspondante à la transition entre les 2 niveaux hyperfins de l'état fondamental de l'atome de césium 133 ...

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Les fractales (original hein ? ^^) : j'ai rien foutu, j'ai c/c un site => 18/20 love

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nous ct sur l'evolution d'un quartier sur 50 ans, on avait fait une jolie maquette en plus du dossier et on a eu 17 smile (mais ct ES cheeky )
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Ad impossibilia nemo tenetur

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moi j'ai fait un (pas zouli) site internet, comme ca j'ai pu finir le matin ou il fallait le rendre sans avoir a imprimer, et ca facilite le pompage d'un autre site grin

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Euh en fait je dois inclure 2 matière dans le sujet dont: maths, physiques et svt.
Que sont les fractales??

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[google]fractales[/google]
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Ad impossibilia nemo tenetur

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erf, je retrouve plus ma principale source :/

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La catalyse tu fais deux ou trois expérience que tu filmes et tu as un 16. En plus c'est marrant de faire mumuse avec la caméra pendant que les autres s'emmerde au cdi (parce que ce n'est pas discret de jouer aux cartes)
« C'est parce que j'ai tué Scarabée que je suis malade, papa ; c'est Dieu qui m'a puni! ». Illioucha. #trivil#

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Pour les fractales ça cponcerne quelles matière? Et la catalyse?? Parce-que ces *** du ministère obligent à inclure deux matière.
Pour ma part en première j'avais pris la télévision mais c'était un flop.

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catalyse euh nous on l'a fait dans "forme et structure" (même si le rapport n'est pas évident ) matière chimie physique biologie (ba oui les enzymes)
« C'est parce que j'ai tué Scarabée que je suis malade, papa ; c'est Dieu qui m'a puni! ». Illioucha. #trivil#

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Trè bon sujet Werther. Il me plait beaucoup roll .

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Werther :
chimie physique biologie


sick

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Surtout Bio grin, enfin je me suis débrouillé pour ne pas m'occuper de cette partie.
« C'est parce que j'ai tué Scarabée que je suis malade, papa ; c'est Dieu qui m'a puni! ». Illioucha. #trivil#

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Je referais bien un peu de bio si ca pouvait m'enlever qq heures de phy/chi neutral

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argh non pitié
« C'est parce que j'ai tué Scarabée que je suis malade, papa ; c'est Dieu qui m'a puni! ». Illioucha. #trivil#

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je troquerais volontier mes cours de thermochimie contre un peu de génétique

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ça dépend à quel niveau la génétique en terminale c'est vrai que c'est un peu simpliste tongue
« C'est parce que j'ai tué Scarabée que je suis malade, papa ; c'est Dieu qui m'a puni! ». Illioucha. #trivil#

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Ya personne qui a un tpe math/physique avec une bonne note??

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c'est pas le sujet qui fait la bonne hein tongue

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En partie si. Un sujet évident et facil sera noté plus séverement qu'un sujet pertinent et difficil à traiter.

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trinon
Que ce soit en TIPE ou en TPE les profs n'arretent pas de se plaindre des élèves qui essaient de traiter un sujet trop difficile pour le niveau qu'ils ont ! Un sujet difficile, çà fait vite prétentieux et les profs en profitent pour poser des questions bien ciblées (pour pas dire sadiques) pour voir si tu as pris un sujet difficile juste pour le style ou si tu le maitrises vraiment.
Au contraire, les sujets qui ne mangent pas de pain a priori mais qui sont bien maitrisés, ou traités de facon originale, sont particulierement appréciés.

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pencil
« C'est parce que j'ai tué Scarabée que je suis malade, papa ; c'est Dieu qui m'a puni! ». Illioucha. #trivil#

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Pour les Tpe en 1ère on avait choisi un sujet sur les vagues, on avait vraiment mis du temps à trouver notre problematique et des infos pas trop dures à comprendre (y a des ### d'equations grin) mais credibles quand même ...
En terminale changement de tactique : on cherche un sujet pas trop dur à traiter (déjà traité aussi sur le net et aussi en spé phys/chimie) : les colorants ... on fait deux trois experiences un petit sondage (les profs aiment bien) et c'est bouclé.
Ah vi, c'est bien de faire un site les profs étant assez neophytes, ça permet de leur en mettre ... faut pas exagerer non plus, mais on peut dire qu'on a appris un langage ou un logiciel smile

Pour info les sites sur nos tpe :
http://tpelesvagues.free.fr
http://tpelescolorants.free.fr

Bonne chance smile

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C'est clair que les expériences filmés le tout présenté sur un cd (flash,powerpoint ou sous forme de site) ça les impressionne quelque peu (ça sort de l'ordinaire et ça montre une certaine implicationd e l'élève dans son projet)
Mais faut tout de même éviter de prendre tout les profs pour des cons repomper entièrement le site d'un tpe de qqun ça risque de ne pas passer grin
« C'est parce que j'ai tué Scarabée que je suis malade, papa ; c'est Dieu qui m'a puni! ». Illioucha. #trivil#

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Luigicube les colorants ne comportent que de la chimie, où est l'autre matière?

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hum ... tu vois vraiment pas ? ... trivil

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Euh oui on s'est pas mal pris la tête sur la deuxième matière grin
On a pris Sciences Eco ou Ses ou je sais pas moi economie bon une matière qu'on ne faisait pas quoi smile et c'est passé vu qu'on a pas mal travaillé le rôle des colorants dans la vente ....
Non repomper des sites ça peut se voir surtout si les profs aiment regarder la bibliographie (et pis saymal de pomper comme ça) / mais prendre des idées et les ameliorer et rajouter des trucs pourquoi pas