Tiens, c’est vrai que je n’ai même pas parlé des TD/TP…
En fait, quand j’étais en DUT, je trouvais que les TD et TP étaient assez inutiles, mais je pense que c’est parce qu’ils étaient trop faciles. En master je trouve que les TD et TP aident beaucoup à comprendre le cours et j’en viens à leur donner une importance non négligeable par rapport à quand j’étais en DUT.
Enfin, la conclusion de tout ça semble effectivement que gratter ne nous aiderait pas plus que de disposer d’un joli support papier déjà écrit.
Et je remarque que je fonctionne assez comme 0² : c’est très difficile de retenir les choses qui ne m’intéressent pas. Genre en histoire j’avais entre 3 et 8 de moyenne parce que ça ne me passionnait pas du tout. Aujourd’hui ça m’intéresserait beaucoup et ça me fait bien chier de ne pas avoir été fichu de retenir ces cours d’histoire…