Nil (./62) :
Hum je pense quand même qu'il y a une assez grande distance entre une éducation-instruction et un formatage bas niveau de l'individu.

Je suis assez d'accord, c'est pour ça que je tenais à ma différence entre rééducation (au sens le plus primaire, totalitaire, utopique ) et l'environement social/réel qui conditionne. ( à mon sens je pace une éducation parentale et l'instruction publique dans cette seconde catégorie )

Tu vas me dire : alors pourquoi j'ai introduit le mot rééducation en parlant d'éducation ??? Parce que je parlais des désirs d'éducation selon montreuillois. Comme tous les progressistes utopistes, l'éducation souhaité par montreuillois est en fait une rééducation, parce qu'elle consiste à essayer de changer en l'homme ce qu'il a de plus profond, de plus lui-même, de plus naturel en un mot. (la fameuse nature humaine etc. )
Je suis plutôt enclin à penser que la rééducation utopisto-totalitaire foire toujours mais qu'elle provoque invariablement grands dangers et catastrophes. Bref je parlais de rééducation plutôt comme un [i]désir[/I], une volonté de certains.

Nil (./62) :
A mon avis, justement, l'éducation dont parle Montreuillois (et dont je suis) est plutôt une ouverture (sans aucune connotation - quoique...) à une autre pensée que celle que les gens ont pu rencontrer dans leur cercle familial. Alors oui, il y a effectivement un moment où on rencontre une certaine contrainte... mais (et c'est mon côté pédago qui ressort), elle ne doit pas être utilisée pour inculquer mais pour élargir (tu as le droit de réutiliser cette phrase avec ton prochain plan baise, si, si).

C'est une erreur sociologique totale de croire qu'il y a une éducation neutre qui n'impliquerait ni croyances, ni préjugés , ni connotation, ni exclusions.

Nil:Il leur faudrait peut-être un peu d'... éducation ?

Non, de culture