Hippopotame (./146) :
Ce n'est pas de la géographie, c'est des maths (ou de la physique).

C'est de la géodésie pour être précis, donc un peu des deux en effet. C'est intéressant d'avoir un minimum de bases en géodésie, juste pour avoir les bonnes intuitions, ça permet de mieux situer les choses en géographie et en géologie, mais il ne faut surtout pas entrer dans les détails, c'est hyper technique et ça n'a aucun intérêt théorique (j'ai suivi un cours de géodésie en DEA ). Ce qui me semble important c'est l'idée de projection cartographique, l'impossibilité de la représentation isométrique et les différents défauts qui en découlent, et ce que représentent les coordonnées géographiques. Et il faut absolument avoir des globes terrestres en classe. Mais au-delà de ça, sans vouloir vexer Kevin, faire des calculs de distance géodésique ou représenter les frontières par des courbes paramétriques c'est compliqué, chiant et inutile (et ça ne correspond pas à la réalité en plus).
On peut toucher un mot du GPS par contre, mais a priori ça aurait plus sa place en physique qu'en géographie...