dualmoo (./3391) :

Prehisto (./3389) :

dualmoo (./3388) :
pour être compétitif avec les autres pays du monde

Comment tu veux être compétitif avec les Etats-Unis, par exemple, dont les coûts de scolarité à l'université peuvent aller jusqu'à 45000$/an (à Harvard par exemple c'est 40000$/an) (je rappelle que 17 des universités figurant au top-20 mondial sont étatsuniennes), avec un service public entièrement gratuit ?

le cout privé des facs n'empêche pas que le gouvernement US dépense beaucoup plus par étudiant que le gouvernement français, c'est juste une question de choisir ses priorités.

En somme, la France ne pourra jamais atteindre le niveau des universités américaines, vu qu'elle ne pourra jamais dépenser autant d'argent par étudiant (avec un tel nombre d'étudiants ...).

dualmoo (./3395) :

Flanker (./3390) :
Booster le niveau à la sortie de terminale est à mon avis bien plus réaliste et bien plus utile...

Concrètement, tu privilégierais quelle autre mesure alors ?

FlankerConcrètement, on peut déjà déceler les illettrés avant qu'ils n'entrent en 6ème, pour leur apporter un soutien plus particulier.

dualmoo (./3395) :

Flanker (./3390) :
Ça sert à quoi d'avoir des élèves en fac qui ne savent pas écrire français ?

Ben, c'est à ça que servent les petites classes à effectifs réduits, justement

Oui, mais non, ça marche pas si bien en fait. Parce que Royal veut réduire les effectifs des classes de CP-CE1 de ZEP seulement. Or des illettrés, il n'y en a pas qu'en ZEP. Donc déjà, ça n'éradiquerait pas le problème.