Nil (./219) :
Perso, je me souviens avoir travaillé en terminale sur des textes du XIXe siècle autour de l'esclavage, avec contexte historique mais aussi étude de certaines spécificités de l'anglais à la fois des esclaves et des esclavagistes, avec étude de ce que c'était devenu et de la façon dont on l'avait réemployé dans des oeuvres plus tardives (comédies musicales, mais aussi dans le rap).

Ouais, ouais, le texte qui deals with et tout ça.
Mais par contre tu (peut-être pas toi ?) ne pouvais pas tenir une conversation... Au bout de... sept ans
Désolé, mais j'en déduis que la méthode est à mettre à la poubelle direct©.
Le seul examen devrait être une conversation avec un anglophone réel assorti d'une épreuve de composition écrite avec un thème simple (ou même libre à la rigueur, osef )