Hippopotame (./98) :
La blatte existe depuis bien plus longtemps que l'homme...

Et le microbe, encore plus longtemps.
Et le simple caillou, n'en parlons pas.
Que veux tu en déduire?

Hippopotame (./98) :
Moi si, la Bible non...

Comme Flanker, et indépendamment de ce débat, ça m'intéresse d'en savoir plus.

Hippopotame (./98) :
Mais bien sûr, le fusil, on pense tous à avoir un fusil sur soit, on nait tous avec un bras façon Cobra ! A poil je pensait, l'homme fait-il le poid ?

Ben à poil, l'homme (préhistorique?), il va chercher ses copains, il taille des sagaies, fabrique des arcs, pose des pièges, au final il finit bien par s'en sortir. Il est malin, l'homme. (C'est ce qui fait sa valeur.)

Hippopotame (./98) :

Une vie est une vie, mais bien sûr, une vie humaine est plus 'valable' dans notre société, aussi coupons toutes les fougères et tous les arbres, puisqu'ils ne valent rien.

1) Quel intérêt à faire ça?2) Qui a dit qu'un arbre ne valait rien?!

1) C'est pas ce que l'homme fait déjà ?

Ben non.
Pas comme tu le présentes en tout cas.

2) Qui a pris deux fougères en otage ?

J'imagine qu'on pourrait fort bien, dans des circonstances exceptionnelles, "prendre un arbre en otage".

C'est une vie qui ne vaut rien, mais oui. Et la polénisation par exemple ?

Faudrait développer un peu, parce que je ne comprends jamais où tu veux en venir.

Ben si : si le programme perd trop souvent, s'il n'est pas intéressant, le programmeur y mettra fin au bout d'un moment.!

Je ne parlais pas d'un programme. Et dans ton exemple, le programme déciderais de tricher et laisser le joueur gagner pour qu'il ne l'éteigne pas ? Je ne comprend pas trop ton raisonnement...

Résumons : Si le programme perds trop souvent, il est éliminé. S'il triche, il est éliminé aussi.
Il a donc intérêt pour sa survie à gagner, comme un insecte a intérêt à chercher de la nourriture.

pas que les fourmis qui s'occupent d'elle quand elle est jeune ne lui apprennent rien ?

Euh, non !
Une fourmi nait totalement fonctionnelle ! Il n'y a pas d'apprentissage chez les insectes (enfin, il y a des capacités d'apprentissages qui sont extrêmement limitées. Pour alimenter le troll : http://www.cahiers-antispecistes.org/spip.php?article229 )


Par exemple, tu sais bien qu'une abeille est programmée pour être nettoyeuse quelques jours après sa naissance, puis nourrice à partir du 4ième jour, puis travailleuse / cirière / gardienne, et enfin butineuse (20ième jour). (cf http://fr.wikipedia.org/wiki/Abeille#La_vie_des_ouvri.C3.A8res )
Il n'y a personne pour le lui apprendre ! Ces stades de sa vie sont déterminés directement par le programme génétique.

Kochise (./108) :
"Man thinks that he is the most evolved species on the planet, but I disagree. The lowly cockroach, can survive survive weeks without food, it can survive several days without a head and live through a nuclear holocaust. If the most evolved being is made in God's image, then I submit to you that God is a cockroach."

Moui enfin je ne sais pas si je crois en dieu, mais en tout cas je ne crois pas en un dieu anthropomorphe.