60

Ca réduit beaucoup le champ d'activités de l'école... elle a aussi un rôle éducatif, social, médical, relationnel...
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61

Kevin Kofler (./59) :
C'est un problème de vocabulaire, ça. Cf. edit.
Le but de l'école est d'instruire.

Je dirais plutôt que le but de l'Éducation Nationale, c'est d'éduquer cheeky
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<Vertyos> un poil plus mais elle suce bien quand même la mienne ^^
<Sabrina`> tinkiete flan c juste qu'ils sont jaloux que je te trouve aussi appétissant

62

Nil (./41) :
Oui enfin les objectifs n'étaient pas les mêmes, hein grin L'EPS, c'est un coefficient relativement faible (le plus faible de tous les coeffs que j'ai eu hors options facultatives), c'est indispensable parce que ça permet d'apprendre à gérer l'effort, pour beaucoup c'est la seule activité physique pratiquée (d'ailleurs je regrette qu'on n'ait pas eu de sport à l'IUT... les GEII avaient réussi à négocier 2 heures hebdomadaires, mais nous, ça avait été refusée sad).
Et refuser les apports du sports au niveau de l'éducation et de l'enseignement (esprit d'équipe, désir de se dépasser, de progresser...), c'est aussi refuser les bienfaits de la culture (musique, arts plastiques, littérature, philo...) en disant que ça n'est pas aussi important que les maths ou la physique.

Les GEII avaient du temps libre chez vous ???

chez nous (j'ai fait GEII) le sport c'était le soir à 21h... et les points étaient coeff 1 (j'ai pris trois places au classement d'ailleurs après la remise des diplômes parce que ma note de sport avait enfin été intégrée)
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Si moins de monde enculait le système, alors celui ci aurait plus de mal à nous sortir de si grosses merdes !
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63

Pour information le ministère de l'Instruction publique est devenu celui de l'Éducation nationale en 1932 (cf. http://www.education.gouv.fr/pid289/le-ministere-de-l-education-nationale-de-1789-a-nos-jours.html )

tiens j'ai trouvé un article sur le sujet : http://smf.emath.fr/Enseignement/TribuneLibre/edito_01_05.pdf
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64

vince (./62) :
Les GEII avaient du temps libre chez vous ???

Ben ils n'avaient plus de temps libre après l'ajout du sport ^^ (et de mémoire le sport était le soir après 20h30, donc ça correspond peu ou prou à ton horaire de 21h smile)
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65

Et ils ont demandé d'avoir un cours d'EPS après 20h30??? eek Je ne comprends pas du tout, déjà si j'avais cours toute la journée jusqu'à 20h30, je serais crevé en fin de journée (heureusement que nos journées ne sont pas aussi chargées ici), alors si je devais en plus faire du sport après... mur
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66

Yep... et une partie de notre promo - en informatique - était aussi intéressée par une option sports (essentiellement pour nous permettre de nous bouger le cul et de faire autre chose avec nos binômes/groupes de TD que de l'info mais dans le cadre scolaire).
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67

Kevin Kofler (./65) :
Et ils ont demandé d'avoir un cours d'EPS après 20h30??? eek Je ne comprends pas du tout, déjà si j'avais cours toute la journée jusqu'à 20h30, je serais crevé en fin de journée (heureusement que nos journées ne sont pas aussi chargées ici), alors si je devais en plus faire du sport après... mur

je t'assure, c'est un excellent moyen de se changer les idées...
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68

Et ma cousine alors, hein ! Et ma cousine, vous vous en foutez ? rage

69

Ah oui, elle l'a eu finalement ou pas ?
Mais vu le thon de ta phrase, elle doit l'avoir eu grin
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70

Rusty Frozbite (./69) :
vu le thon

Je t'en prie, elle est très jolie ma cousine.


Bon, elle l'a eu. Vous avez de la veine, tiens.

71

grin
Bon ben bon courage pour elle pour la suite
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72

Flanker (./61) :
Kevin Kofler (./59) :
C'est un problème de vocabulaire, ça. Cf. edit.
Le but de l'école est d'instruire.

Je dirais plutôt que le but de l'Éducation Nationale, c'est d'éduquer cheeky

pencilepee
Kevin Kofler (./65) :
Et ils ont demandé d'avoir un cours d'EPS après 20h30??? eek Je ne comprends pas du tout, déjà si j'avais cours toute la journée jusqu'à 20h30, je serais crevé en fin de journée

C'est précisément parce que tu n'es (sans doute) pas sportif wink
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73

Non mais eux non plus, hein cheeky mais c'est parce qu'il y a une grande différence entre épuisement intellectuel, psychologique et physique.
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74

Nil (./73) :
Non mais eux non plus, hein cheeky mais c'est parce qu'il y a une grande différence entre épuisement intellectuel, psychologique et physique.

epee
mine de rien, un épuisement physique peut tout à fait reposer intellectuellement et psychologiquement oui
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<Vertyos> un poil plus mais elle suce bien quand même la mienne ^^
<Sabrina`> tinkiete flan c juste qu'ils sont jaloux que je te trouve aussi appétissant

75

Voui, et un épuisement qui n'est qu'intellectuel devient vite psychoogique et (je ne sais pas pourquoi), j'ai l'impression que le corps a besoin d'être aussi épuisé physiquement pour pouvoir enfin se reposer totalement et efficacement.
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76

S'pas faux.

A moins qu'il ait besoin de se défouler plus que de se fatiguer.

77

le sport c'est bon.

Ceux qui disent le contraire sont de flemmards !!

78

Mais il n'y a pas de mérite à être bon en sport, pour la plupart des élèves c'est seulement l'effet du hasard (exemple : le déclenchement plus ou moins rapide de la puberté).

Donc c'est problématique de le noter.
Les droits inaliénables du troll :
1) le droit d'avoir raison
2) le droit d'être péremptoire
3) le droit de ne pas lire
4) le droit de ne pas répondre
5) le droit d'être de mauvaise foi
6) Autant pour moi / Faignant / Vivent Tintin et Milou

79

Hippopotame (./78) :
pour la plupart des élèves c'est seulement l'effet du hasard (exemple : le déclenchement plus ou moins rapide de la puberté).

J'avais jamais entendu. C'est intéressant comme idée.
Hippopotame (./78) :
Donc c'est problématique de le noter.

Mais en France (quel beau pays), on ne sait pas motiver les élèves. On ne sait pas leur donner envie de faire ce qu'ils font, la conviction qu'ils ont intérêt à le faire bien. Donc on note pour les forcer...

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Ailleurs l'herbe est plus verte? C'est un peu trop simple.
Les droits inaliénables du troll :
1) le droit d'avoir raison
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3) le droit de ne pas lire
4) le droit de ne pas répondre
5) le droit d'être de mauvaise foi
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Hippopotame (./78) :
Mais il n'y a pas de mérite à être bon en sport, pour la plupart des élèves c'est seulement l'effet du hasard (exemple : le déclenchement plus ou moins rapide de la puberté).

au bac ? j'espère que la puberté est déjà déclenchée grin
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déjà déclenchée sûrement, mais la question est à quel point est-elle avancée à ce moment-là...
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Bah voui mais pas au même rythme, t'as déjà des grands baraqués (surtout avec les redoublements) et d'autres plus gamins (cross cheeky)
Les droits inaliénables du troll :
1) le droit d'avoir raison
2) le droit d'être péremptoire
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4) le droit de ne pas répondre
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Hippopotame (./83) :
Bah voui mais pas au même rythme, t'as déjà des grands baraqués (surtout avec les redoublements) et d'autres plus gamins (cross cheeky)

Bah si on part comme ça, faudrait noter différement ceux qui sont aidés par la famille en maths/français/... Après tout, c'est injuste envers ceux qui n'ont aucune aide triso (et ce n'est pas l'élève qui choisit sa famille ^^ )
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Non ça je m'en fous. Une épreuve en maths ou en français mesure bien les capacités en maths ou en français de l'élève, alors que les capacités en sport, c'est très relatif puisque quelques mois peuvent tout changer et c'est en bonne partie aléatoire.
Les droits inaliénables du troll :
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Je ne proviens pas d'une famille de mathématiciens et pourtant j'ai eu 20 (coefficient 9, ça fait du bien tongue).
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Ouais, il faut faire passer une épreuve de sport uniquement aux filles, parce que pour elles la puberté est toujours déjà finie à cet âge embarrassed
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Mais là, ce serait sexiste. roll
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Pas plus que de les noter différemment embarrassed
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Là je suis d'accord, raison de plus d'abolir l'EPS!
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