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ftp83> je ne cherche pas une technique de gruge (j'en ai de tres bones) mais des cours de SVT (car ma prof, bien qu'agrégée, fait des cours de pietre qualité)


Dans la physique, avec la mécanique quantique tout est partit en couille....

c'est pour ca que j'ai pris la peine de dire "à mon niveau"

mais p-e ke ds 130ans on saura tt de l'etre humain et ca pourra etre une science exacte paske p/ linstant, on etudie la grenouille XENOPE et on suppose qu'il doit y avoir qq points communs ac l'homme (c leger qd ^m)

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Si c'est pas le scientisme c'est le positivisme.....

"mais p-e ke ds 130ans on saura tt de l'etre humain"

Et peut être on a déjà été anihilés par une nouvelle arme.... ou sinon on a été sclavisés par les ordinateurs..... ou enfin..... Nietzsche avait raison et le Super Homme (créer par les scientifiques) va nous tuer pour ameillorer l'espèce......

Il faut vivre le présent et dire: "Ça serait cool si en Inde tout le monde pouvait manger.....".... non?

Et en plus.....il y a une inquiétude que je voulais poser: Dans mon cours de Bio mon prof avait mis que la cure contre le SIDA était difficile à trouver à cause du risque qu'implique la manipulation du virus.... Mais enfin..... quand même.... il croie qu'on est si naïfs??????? Il ont peur du SIDA et ils n'ont pas eu peur de créer: l'ANTRAX, l'EBOLA et tous ces armes biologiques???........

Enfin bon...... on va retourner au sujet parce-que là on (ou plutôt JE) part en couille.....
Memento moris, carpe diem.
Divide y vencerás.

32

Les labos qui dévelloppent ce genre de cochonnerie sont niveau 4, comme à Lyon. Les centres du SIDA ne sont pas de ce niveau.
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Oui je sais mais:
1° Les scientifiques qui font ce genre de conneries sont des merdes!!!!!!!!!!!
2° On pourrait utiliser ces labos pour justement aider et non pas détruire......
Memento moris, carpe diem.
Divide y vencerás.

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La bio, le seul cours auquel g pas beoin d'assiter...

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On est bien contents pour toi..... ouismilegrintonguewinkrollcool
[edit]Edité par Verstand le 22-11-2001 à 23:48:13[/edit]
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à mon avis, ta prof de bio est un peu nulle (celle ke j'avais l'an dernier racontait des conneries qd on lui posait une question pour pas dire qu'elle savait pas, comme elle d'SES)

verstand, ca vient de l'allemand ou ca n'a rien à voir ?

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Oui ça vient de l'allemand...... je vais raconter l'histoire une fois pour toutes smile

J'étais en train de lire un livre (en espagnol) mais il était traduit de l'allemand.... alors pour éviter certaines ambigüités à cause de la traduction ("Tradutore traditore") certains mots étaient marqués dans la langue originelle, dont verstand. C'est ça l'histoire........ et pour les curieux le livre était "Introduction à la psychanalyse" de Sigmund Freud. tongue

Ok? C'est bon? On s'en fout? Bah... tant mieux..... grin
Memento moris, carpe diem.
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38

moi j'm'en fous pas...


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t'as depasse la troisieme page de ce "merveilleux" (grin) livre?
une fois, j'avais voulu faire le guignol avec le prof de philo. pour me punir, il m'a demande de lire cette horreur: j'ai pas lu plus loin que la deuxieme page!rotfl
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Try this trick and spin it, yeah
Your head will collapse
But there's nothing in it
And you'll ask yourself
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bah l'intéressant c'estr de le lire en résumé...c'est moins indigste que "Le manifeste du parti socialiste" de Marx..


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Je l'ai lu en entier....... tongue

C'est pas "Manisfeste du parti socialiste" mais "Manifeste du parti COMMUNISTE" et ce n'est pas seulement MARX mais aussi ENGELS qui l'ont écrit ..... et puis je l'ai lu aussi... non pas parce-que je sois communiste (enfin.... bon.... je vais pas me gagner la haine de la communauté bien que palp est aimé) mais parce-que j'aime bien parler en connaissance de cause..... chose qu'un nombre bien limité de personnes font.

[edit]Edité par Verstand le 24-11-2001 à 14:06:54[/edit]
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c sur que pour sa culture perso, c'est intéressant...


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Par contre c'est sur que vu le nombre de conneries que ca a pu impliquées, c'est nul.

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moi aussi, ma prof de phisique est agrégée, ell est gentille, mais un peu bordélique, faut reconnaitre...elle ne semble pas reconnaitre les vertus de l'écriture d'un cours pour l'imprimer ds la mémoir des élèves (trop de trucs fotocopié)


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ftp83> moi, c'est l'inverse : on copie tout cette année (le prof a tt ds un énorme classeur alors que l'an dernier il amenait son GateWay (qui afermé devil) et on avait le droit au vidéo-projecteur)

moi, j'ai environ 2cm de cours ttes matieres confondues alors ke j'ai aidé une meuf (de la classe euro ki a passé 10j en grece cool, la pauvre) qui avait des problemes en MPC ; et ben elle avait 4cm p/ Maths et 3cm p/ PC !!!!!!!!!!!!!sick

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>ftp83: elle ne semble pas reconnaitre les vertus de l'écriture d'un cours pour l'imprimer ds la mémoir des élèves (trop de trucs fotocopié)

Mais c'est très pratique les photocopies! C'est très idiot que de faire recopier un cours à l'âge des photocopies et des duplications digitales! Je me demande d'ailleurs pourquoi ce n'est pas encore interdit. Pour avoir son cours en mémoire, il vaut mieux écouter que copier. Si on copie, on ne se concentre pas vraiment sur le contenu, juste sur l'acte de copier.
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bon, primo, excusez, je crois que mon post est pas ds le bon topic (ca m'apprendra à ouvrir 10 fenetres en même tps..)


Kevin> bah peut-être que ca marche pour toi, mais moi, c'est la mémoire visuelle que j'ai....ca rentre pas bien si c pas moi qui l'écrit avec mon organisation perso....


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